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周长教学设计(图)
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克和千克(图)
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一年级第二册数学期末试卷
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小学数学第十一册教案2(人教
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小学数学第九册教案(浙教版
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小学数学第七册教案(人教版
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人民币的认识(四)
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九年义务教育六年制小学数学第十二册教材介绍
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轴对称图形
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创建“生活课堂 ,实现教学生活化”的教学策略
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准确理解教学内容 合理组织教学活动
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“平均数”教学的新视野
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于小学数学课堂教学模式创新的研究
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义务教育数学课程标准修订工作研讨会纪要
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谈有效学习和有效教学
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对小学数学教学评价的几点思考
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对数学本质特征的若干认识
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数学阅读——现代数学教育不容忽视的课题
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数学建构主义学习的实质及其主要特征
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科学哲学对于数学哲学现代发展的重要影响
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合作学习模式举例
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关注小组合作学习中的个体发展
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发现学习的利与弊
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有效合作学习探讨
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素质教育与小学数学教育改革
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对义务教育数学课程标准的分析与反思
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孙晓天数学新课程散论
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刘兼教授访谈录:对课程改革中几个问题的思考
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近年美国的数学课程改革
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“学生投入”的概念内涵与结构
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从中日小学数学教学的比较看我国数学教学的改革
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情境教学和小组讨论
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数学问题解决的学习
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改革·反思(二)
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改革·反思(一)
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新课程:实践、反思与行动——刘坚教授访谈录
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