全程教育网--小学六年级

首页 - 婴幼儿教育 - 小学教育 - 初中教育 - 高中教育 - 素质教育 - 学生博客 - 教师博客
学习资源 - 教育博客 - 交易市场 - 教育社区 - 网址大全 - 帮助中心 - 会员中心


	首页 \| 一年级 \| 二年级 \| 三年级 \| 四年级 \| 五年级 \| 六年级
	语文数学英语自然品德美术音乐体育信息技术素质教育性教育

小学六年级语文

·再读<慈母吟>有感

·指导学生自编作文选点滴

·单元综合指导学生写出感情

·“20年后的我”作文评讲课例 ——

·仅仅是“暖和”？

·在体验中拨动爱的心弦——《“精彩

·讲报、评报——《口语交际》教学设

·我们也要为运河举行葬礼吗？——“

·《走向生活》教学设计

·<宋庆龄和她的保姆>教学设计

·《为人民服务》教学设计

	素质教育新教案
	第一组 1 卜算子咏梅 2 十六年前的回忆 3 灯光 4 为人民服务 5 延安，

	开放阅读
	这套开放性阅读丛书按年级不同分成五册，每册共有18次开放阅读训练……

·长征课文和生字朗读

·再见了，亲人

·会摇尾巴的狼

·江畔独步寻花

·小学语文第五册教案（浙教版）

·小学语文第五册教案（苏教版）

·一个小村庄的故事

·《燕子》教学设计

·《咏柳》教学设计

小学六年级数学

·九年义务教育六年制小学数学第十二

·创建“生活课堂，实现教学生活化

·轴对称图形

·各种综合教学方法简介

·走进新课程的思考（1）

·走进新课程的思考（2）

·关于创新教育的几个问题

·把握教学本职促进学生发展——访

·辩证思考课程改革背景下的数学教学

·小学数学课程改革与发展趋势

·课改：营造崭新的学习状态──访特

·实施新课程需要转变学生的学习方式

·在实践中探索——访江苏省特级教师

·关于小学数学课堂教学模式创新的研

·小学毕业班数学复习指要

	课程辅导2005
	教学光盘以《义务教育阶段国家数学课程标准》及现行教学大纲为指导，

	金牌奥赛模拟
	高于教材，就是紧扣各级竞赛大纲，注意与各级竞赛在内容、题型及能力要求...

·周长教学设计(图)

·容积的计算

·小学数学第五册教案2(人教版）

·小学数学第五册教案(人教版）

·分数的认识

·三年级应用题专题训练

·三年级数学试卷1

·小学三年级期中试卷

·三年级数学试卷2

·三年级数学应用题竞赛试卷

·三年级数学试卷（下）

·小学数学第六册第二单元试卷

·小学数学第六册第三单元试卷

·小学数学第六册第四单元试卷

小学六年级英语

·六年级上册 Lesson 1

	英语课外乐园
	彩图小学英语课外乐园 --E级(五,六年级适用)

	蓝猫淘气3000
	蓝猫淘气3000问娱乐教育系列：蓝猫小学英语（第四册）适宜小学六年级学生

小学六年级辅科目

·封闭的盒子为什么听到声音会亮

·燃烧和灭火

·《鸟的天堂》

·正电和负电

·食物的营养

·叶的蒸腾作用

·1动物和环境

·13信息的传递

·土壤的保护

·实践，给教学注入新的活力

·品德课程教学评价要着眼于学生的发

·课堂──涌动着的生命

·推开那扇门

·品德教学呼唤无痕教育

·人教版《品德与生活》《品德与社会

·关于开展小学品德与生活、品德与社

·创意·激活·挖掘·关注

·《品德与生活》《品德与社会》有效

·德育综合课程如何发挥社会实践活动

·注重实践活动促使道德内化——新

·《我们一起手拉手》[品德与社会]

·小学思想品德《自觉遵守公共秩序》

·对德育活动课的认识与实践探索

·从师生关系谈中小学生思想教育问题

·从师生关系谈中小学生思想教育问题

·从师生关系谈中小学生思想教育问题

·体育教学中学生“厌学”现象的原因

·体验成功、寻求发展——耐力素质练

·在探索中上好体育课

·在体育教学中指导——自学教学

·浅谈体育课堂教学案例研究

·在体育教学中培养学生创新能力

·自主学习，其乐融融

·在快乐体育中体验成功的快乐

·构建新型师生关系提高教育效果

关于我们-会员服务-客服中心-法律声明-合作联盟--联系我们