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第九章 排列、组合、二项式定理-第二节：排列
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| www.cnedu.com.cn
2005-5-9
来源：
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学习目标：
（1）正确理解排列的意义。能利用树形图写出简单问题的所有排列；
（2）了解排列和排列数的意义，能根据具体的问题，写出符合要求的排列；
（3）掌握排列数公式，并能根据具体的问题，写出符合要求的排列数；
（4）会分析与数字有关的排列问题，培养学生的抽象能力和逻辑思维能力；
（5）通过对排列应用问题的学习，让学生通过对具体事例的观察、归纳中找出规律，得出结论，以培养学生严谨的学习态度。
扩展资料：
排列数公式的变形使用举例
排列数公式在解方程、解不等式及证明题中有首广泛的应用。
1．全排列数
2．阶乘变形
（1） 
（2） 
（3） 
（4） 
（5） 
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