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学期伊始话高考政治 用“新闻眼”观察社会
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2005-9-19
来源：
新闻晚报
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政治高考在形式和内容上都有不小的变化。从指导思想来说，正逐渐从强调学生对知识的记忆逐渐过渡到强调对知识的运用。单纯考察学生记忆力的试题越来越少，更多的试题是从考察考生的能力角度出发的。从这两年政治高考的试卷来看，有这样一些特点值得考生注意：
第一，试题力求反映最新理论创新的成果。与时俱进是马克思主义的理论品格。社会科学理论必须反映社会的变化趋势。随着我国改革开放的不断深化，在政治、经济领域中都有很多理论创新的成果，这不仅大大丰富了马克思主义的理论体系，更提供了我们认识问题、分析问题的理论工具。每年的高考试题都力争反映这些理论的基本内容。政治文明的建设，混合所有制经济的地位和作用，股份制经济，科学的发展观，科学的人才观，这些新理论、新观点都已经成为高考中的热点，在试题中占据相当大的比重。
第二，试题力求反映社会政治、经济等方面的热点焦点。理论联系实际是政治高考永恒的主题。有经验的老师经常说所谓考试重点一定是教材重点和时政热点的交集，这句话一点不错。近几年的高考中，传统的从理论到理论的试题几乎已经退出历史舞台。试题总是从社会热点问题出发。一方面考察学生对社会的关注程度，另一方面也考察学生用所学的政治、经济理论分析实际问题的能力。在去年的高考中，政治经济方面的主要热点问题，诸如神舟五号发射成功，宪法的修改，上海市政府推行政务公开，国际反恐，台湾“3·20公投”，在试卷中都有所反映。
第三，试题力求反映社会舆论的主流导向。思想政治学科是德育的主阵地。对学生不仅有学科知识层面上的要求，同时也有思想认识上的要求。也就是说考生不仅应该具有一定的理论水平，也要具有一定的思想觉悟和认识水平。考卷中必然会反映思想政治学科的这一特点。因此，社会上涌现出来的各类先进模范，尤其是青年先进典型的事迹往往会成为命题的来源。而考生能否正确理解这些现象，并结合政治经济的理论用正确的立场、方法、观点对这些事件加以阐发自然也就成为高考考核的目标。
鉴于在高考中出现的新内容、新变化，考生在复习迎考的过程中，除了要熟悉、复习和理解教材理论之外，可以从以下几个方面做些积极的尝试：
首先是关心社会，多看勤思。虽然在考试说明中，考前近一年时间内的时政新闻在考试中所占的比重只有10％。但这不意味着时政新闻只有15分的价值。恰恰相反，由于现在的考题几乎全部都是建立在某个时政情境下的，所以学生对社会动态的了解程度直接决定了考生对试题理解的程度。时政覆盖的是150分的内容。因此我们在复习迎考的过程中，不仅要精读教科书，对于报刊杂志，电视新闻等“课外的资料”也要给予充分的重视。并且在知晓新闻内容的前提下，要养成用书本上政治经济理论去解释、分析这些时政热点的能力。如果你在复习教材理论的时候能够举出反映这一理论的社会新闻，而在看报读书的时候能将社会新闻现象背后的政治、经济理论基础揭示出来，那么在高考中取得好成绩自然就比较有把握了。如果条件允许的话，适当作一些剪报，并在新闻内容旁边记录下自己的分析，并定期翻阅修正，一定会对考试成绩的提高有所帮助。
其次切忌死记硬背，要有自己的思考。个别的考生认为考政治就是背背书而已。实际情况恰恰相反，对教材理论的理解和记忆只是学习政治的基础性工作。提高成绩的关键是思维能力的提高。因此如果不注重对理论的理解，不注意在具体的背景下对理论加以灵活的运用，单纯依靠死记硬背，那么学习必然是事倍功半的。同样在对待时政材料的分析时也面临着类似的问题。部分同学迷信所谓的“标准答案”和各类参考书上整理的条条框框，认为凭借这些就可以应付高考了，殊不知，同样的背景材料可以从不同的角度命题。重要的不是记住书上分析问题时得出的几条结论，而是分析问题的思路和方法。这样才能对题作答，避免答非所问的现象。
国庆特别提醒
作为一名加试政治的同学，在平时的学习生活中对国内外发生的事件都要主动关心，积极应对，国庆期间要留意电视新闻。近年来，政治高考中出现了不少开放性的试题，也就是没有标准答案，允许同学见仁见智的话题。这样的试题不少都是意在考察学生对社会热点问题的态度以及考生本身是否具有科学的世界观、人生观、价值观。大家在平时学习的时候，要注重从先进人物的身上汲取自身提高的营养，在考场上便能自然而然地将这些思想表达出来。同时，了解社会媒体对一些热点问题的讨论和评价结果，并在答题时适当地反映在试卷上，对于提高成绩也会有积极意义。
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