高考，只要它存在，就必会成为社会的焦点之一。有人说：千军万马挤独木桥是残酷的；有人说高考扭 了人性。但——真正体会得了高考的不是领导、不是记者、也不是那些教育学家，而是正在为之奋斗的莘莘学子还有曾经经历过高考的“过来人”。以过来人的心态给即将参加高考的同学们出谋划策，让他们在迈向高考的道路上少走弯路。

　　提示1：思想上一定要坚定；心理上要平常地对待考试。每个人都想取得好成绩，但不是每个人都能做到始终如一地为其奋斗。 在心理上，曾听很多人说：“我平时学得还行，但一考试就紧张，于是连简单题也会做错。”在这里，我提供一个解决办法，选择一批能覆盖，所学的（对高一、高二）所复习过的（对高三）知识的试卷，每周保证完成每科三份以上，当然一定要计时，来模拟考试环境。通过这样的锤炼，心理绝不会再是问题。

　　提示2：高考复习一定要有计划，有体系。高考复习的开始时间是高二课程结束的那天。一般来说，也即高中会考结束时。在高二暑假务必要把高一、高二的教科书精读一遍。借这遍精读，数、理、化可以将高中基础知识疏理一遍，外语上可以达到对单词和词组，特别强调语文，重温语文书时不是简单熟悉课文内容字词，关键是要通过阅读来积累下关于行文的思路与结构，以及将来写作时可能用得上的材料，想一想，判卷老师看到你的作文中恰当的化用了课本文章的内容，会是多么的惊喜！

　　高三一旦开学，你的复习就必须有两条线，一条线是教师的复习，即紧跟老师复习的步伐，保证老师带着复习的内容全部掌握，但仅仅这样不够，还需要有一套自己的完整的复习体系。教师一般会花复习的3／4的时间于章节顺序复习。但你却只应花总复习的1／2时间于这种复习。其它时间（高三上学期期末后）于版块复习和模拟训练，这样，结合两条线，互补互利，对高考取得高分十分有利。

>>>>高考状元谈应考之“六要六不要”

　　提示3：关于练习。

　　练习要全而精。“全”是要覆盖《高考说明》上的每个知识点及由其扩展出去的分支。这里要特别说明一点，老师发的题不必都做完，老师照顾的是所有人的整体需要，覆盖面有缺陷，而且重复较多。自己应准备一些参考书，参考书也应成体系，要有重于知识疏理的，重于例题讲解的，重于难点突破的等等。

　　还要强调一点，做题一定要有思考，有标记。思考即解题后反思，它考了什么知识点，怎么考的，属于哪类考法……做题要有标记，即做过一个题，它可能是方法有共性，还是结论可以推广应用于解其它题，这些才是做过一个题的收获，这才叫“做完”了一个题，仅仅得到答案是远远不够的。这就是说要“精”。

　　上面的3点提示，提示了我高考应试秘笈，它对不同的人还要有不同的细节，下面我就自己高考复习的一些细节展示给大家以供大家运用提供的复习提示时作参考。

>>>>考场上怎样安排好答题顺序

　　高考复习进度表（即高考复习系统）

　　自己的复习体系：

　　高二暑假：

　　语文：温课本（①）

　　数学：基础知识复习、重看高中笔记、基础练习

　　外语：温课本、将词组划出，整理

　　物理：基础知识按章复习、基础练习

　　化学：同物理

>>>>复习的方法与技巧

　　高三上学期：

　　语文：老师还在廛课评议，自己版块复习按（字词、病句）（②）

　　数学：按章复习，做大量，有一定难度，注意章节间联系。

　　外语：版块复习。

　　物理：按章复习，同数学。

　　化学：同数学。

　　高三寒假：

　　语文：温习已复习的①②保住成果

　　数学：做过时章节检测及版块综合训练

　　外语：单项练习（大量）（单选、阅读……）

　　物理：版块复习训练（计时）

　　化学：版块复习，加版块训练

　　高三下学期：

　　2月、3月：察漏补缺，通过基础、通过基础、版块复习找到了知识、能力漏洞，要在此阶段专项训练之。

　　4月：计时模拟练习

　　5月：一模后巩固以前复习成果，看错题

　　6月：二模后以前的错题。