记者从上海市教委了解到，２００５年，上海初中毕业生总数为１５万，２００６年，初中毕业生将减少２０％，数量约为１２万。

    “十五”期间，由于上海市高中阶段仍处于入学高峰，教育资源相对紧缺，高中阶段学校的班级规模控制在４８人－５０人。

    “按２０％的生源减少率计算，到２００６年，上海高中教育可望降至４０人／班或更少，基本达到‘小班化’教学标准。”瞿钧说。

    “小班化”班额较小，一般为小学每班３５人以下、中学每班４０人以下。“小班化”教学将有利于教师与学生进行沟通，注重对学生个性的培养。在西方国家，推行“小班化”教学，是现代化教育的重要标志之一。

    １９９６年，上海在全国率先进行“小班化”教育实验研究，到目前为止，上海的小学、初中教育已基本实现“小班化”教学全覆盖。

    “在高中实施‘小班化’教育，可为高中生创造更多教学实验的动手机会，教师也可针对不同特质的学生因材施教，这将有利于提高上海高中教育质量，促进上海高中生的全面发展。”瞿钧说。（完）