两大集团学校浮出水面

　　今秋开学时，细心的你会发现，南浦二小不再是南浦二小，而是挂上了“南浦集团学校南校区”校牌；府学巷小学出来的学生，戴的校徽则成了城南小学。不要怀疑自己看错，昨天，记者从鹿城区教育局获悉，该区将南浦一小、二小及南浦一小分校合并成立了南浦集团学校；原水心一小、二小、三小合并成了水心集团学校，而像上陡门一小、府学巷小学等新校、薄弱学校也与名校结成了“教育联盟”，分别打上广小和城南小学的“金字招牌”。

　　家门口就能上好学
   
　　据介绍，此次的“集团学校”有别于国内外的民办教育集团，它主要是在基础教育的公办小学实施集团化战略，以一所名校领衔，通过名校输出已经得到老百姓认可的品牌、办学理念、管理方式，并使集团内部学校间教师流通，教育资源得到均衡配备，通过“名校+弱校”、“名校+新校”以及“示范学校+示范学校”的强强联合等多种方式，推行集团化办学，扩大优质教育资源，推进优质教育向普及化、平民化发展，让更多的学生在家门口就能“上好学”。根据就近入学原则，原在上陡门一小施教区的学生，不用择校费，就可享受广小的百年名校优质资源，府学巷小学施教区的，就可上城南小学了。

　　牛奶会不会稀释？
   
　　对于名校兼并扩大，实施教育集团化战略，人们最多担心的是：名校这杯“牛奶”会不会被冲淡？“金字招牌”含金量会不会下降？
　　
　　据鹿城区教育局局长伍挺介绍，一所名校，名师是灵魂。薄弱学校也并不是没有好的老师，但束缚于管理的不善，以及社会认可度的不高，老师的积极性没有发挥出来。通过集团统一品牌，统一的教育教学管理模式，统一的教师调配，名校通过派出一批好的老师到薄弱学校去，到新创办的学校去，不仅能激活原有老师的积极性，最直接的效果是，名师在新学校还将能带出一支优秀的教师团队。此外，当前所走的集团化路子都是严格根据学校所能，量力而行，并没有盲目扩张。

　　为“择校热”降降温
　　
　　开出名校集团化这帖“药方”，主要破解“择校热”这个症结。近年来，由于名校资源的缺稀，家长们为了不让孩子输在“起跑线”上，不得不痛苦而无奈地“主动”承受择校费，争着将孩子送往名校。“择校热”愈演愈热，令许多家长疲于奔命。
　　
　　据伍挺介绍，该区集团化办学早在三年前就在建设小学进行尝试。“建设小学是区里的名牌学校，但由于位处五马街道，占地仅3亩，24个班，招生人数有限，为进建设小学，每年家长提早半年就开始活动‘想办法’。最多时，该校每个班班额达到了58个人，还不能缓解家长的择校之痛。”伍挺说，“而这时，部分薄弱学校，如小南路小学，拆迁后重建的南蝉桥小学，有着很好的教学场地，但生源不足，小南路小学原先辖区100多学生，每到开学报到的仅有三分之一。后经建设小学兼并后，上述两校变成建设小学的大南和小南校区，统一管理，师资统一调配后，教学质量很快上来，学校总容纳量也从24个班增加到60个班。经过两年建设的小南路校区已经在家长心中有着很高的认可度，每当开学，施教区内100多学生，一个都没少。”