小学五年级英语下册

Teaching aims
 
一、在A B课所学内容的基础上，对本单元内容进行创造性的编排。

二、根据所学内容谈论你认识的一个人。

三、学习音标［l］和它在单词中的发音。
 
Main and difficult points
 
能根据所学内容谈论你认识的一个人。
 
Teaching aids
 
录音机、教学挂图
 
Teaching procedure
 
一、热身运动

教师拿出B课的图片，让学生进行问答练习。（复习句型：Do you like…?）

二、新授

1、让学生谈论一下自己的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐。

例1：-What does your father do?

-He's a …

-Does he like…?

-Yes, he does.(No, he doesn't.)

例2：-What does your mother do?

-She's a…

-Does she often…?

-Yes, she does.(No, she doesn't)

-What does she like doing?

-She likes…

三、学习音标［l］

放录音，让学生跟读。注意它在单词中的两种发音方法。

四、语言运用

1、小组活动，谈论一个你认识的人。

2、做书上练习Look, listen, tick or cross

四、课堂评价

1、出示图片，让学生自编对话。

例：-What is he doing?

-He is reading a book.

-Does he like reading?

-Yes, he does. He likes reading very much.

-Does Li Fang like reading?

-Only a little.

-What about you?

-No, I don't like reading at all.

Here are more examples for reference:

　（ 1）、drinking milk （4）、watching

（2）、running （5）、singing

（3）、swimming （6）、playing basketball

2、让几组学生表演对话。
 
Homework
 
向你的父母介绍你的一位同学。

完成《质量监测》中的练习。