小学五年级英语下册

Teaching aims
 
一、认识五种标志牌，并能用英语表达其含义。学会本课单词及句子：smoke spit

Don’t park here. The sign says“No parking”。

二、培养学生听说及动手能力。

三、使学生明白遵守公共秩序的重要性。
 
Main and difficult points
 
一、认识五种标志牌，并能用英语表达其含义。

二、学会本课单词及句子：smoke ，spit

Don’t park here. The sign says“No parking”。
 
Teaching aids
 
录音机、教学挂图、纸、剪刀、记号笔
 
Teaching procedure
 
一、热身活动

1、师生对话

教师让学生谈一谈我们应遵守哪些社会公德，我们身边有哪些标志牌？

2、学生表演A课对话。

二、新授

1、教师出示一些标志牌，然后让学生说说他们的意义。

2、做游戏：让一位同学到前面来，让他扮吸烟的动作，当他正要拿起烟时，老师与学生同时制止：Don't smoke here.并指者黑板上的标志牌引出：No smoking.用同样的方法引出其它句子。

2、听B课录音，学习本课单词。

教师板书smoke, spit

The sign says ”No parking”.

3、学生反复读，教师要不断观察学生，如果出现问题及时纠正。

三、语言运用

1、出示易拉罐、塑料袋等物品，分组活动，让学生用教师所给的物品及标志自编对话。

2、各小组展示对话，教师给予评价。

四、课堂评价

1、教师布置任务：请你为我区设计一些有特色的标志牌。

2、学生分组活动，教师巡视。

3、各组汇报成果（设计意念、含义）。

4、教师点评
 

Homework

 1、抄写单词句子。

2、用你制作的标志牌自编对话。