一、教学目的（Teaching aims）

1．Fun story

本部分以风趣的小故事，复习本单元“数字”重点内容。

2.Just check

本部分引用制作数字转盘活动，检测学生运用语言完成任务的能力。

3.Let's make

本部分运用听力活动，检测学生对本单元词汇的掌握情况。

二、重点（Key points）

1．能熟练运用已学的句型

2．掌握三会单词、四会单词

三、难点（Difficult points）

使学生理解掌握所学句型并做简单问答。

四、教具（Teaching aids）

准备硬纸板，铅笔和剪刀。

准备收集与数字有关的卡片。

五、教学过程（Teaching procedures）

Step1 Revision

学生以小组为单位，汇报自己小组创编的与数字有关的小对话。

Step2 Presentation

(1)教师出示已经学过的算术卡片，快速问答，要自然的把本课故事内容带到课堂上，通过表情增加趣味性。

(2)教师出示教学挂图，学生听录音，仿说。

(3)小组内学生表演对话。

Step 3 Practice

(1)听力练习，检测学生掌握单词的情况。

(2)拿出文具制作数字转盘，5-6个人一组，每组制作两个，教师指导学生制作的方法，鼓励学生尽量用英语表达制作过程。

Step 4 Assessment

以游戏开展评价活动：教师说词组，学生根据词组做记号，谁先把老师说的单词按顺序连成一条线，谁就说Bingo以表示获胜。

Step 5　Ａdditional activities

(1)用心观察周围带有数字的事物，用英语表达出来。

(2)在每次打开书时用英语说出页数。