班长奖给学生“钞票”

    昨日上午，烟台市区某小学 三年级小学生小强的妈妈拿着一摞崭新的“人民币”放在记者面前：一元、贰元、十元、五十元……奇怪的是这些钞票不是真钞票，而仿真钞票，尺码比真钞票要小，钞票内容完全是真钞的缩影，只是水印处的伟人头像换成了一个卡通图形。

    小强妈妈说，这些儿童仿真假钞是最近才发现的，她回想说，几个月前，小强有时晚上放学回家就在屋子里嘀咕：还差3块……还差20……而且有时放学回家显得很兴奋，好像得了什么宝贝似的。一开始没在意，后来发现他书包里竟藏着这样的钞票，问他哪来的，他说是班长奖给他的。

    买来“钞票”当奖品

    究竟这些儿童仿真钞票有何用？它们又是从哪里流通来的？在小强妈妈的配合下，记者对小强进行了采访，经过引导交谈，小强最终说出了这些仿真钞票的秘密。原来，小强的这些仿真钞票是班干部维护班级秩序的工具，谁听话表现好就奖给谁多少钱。目前，小强已经有1000多元的仿真钞票了，他说他要挣100万元，当一个百万富翁。

    当记者问学校老师知道这件事吗？小强摇了摇头说，老师下课走了，他们（班干部）就偷偷地发。“这些钞票是从哪里来的？”记者问。“从烟台三站市场买的。5毛钱可以买一摞。有时侯在学校门口也有卖的。我们班好多同学都去买。”

    有关教育专家对此深表疑虑：从小就让孩子重视金钱的作用，对他们世界观的树立会起到反作用。