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除法的初步认识(三)
  www.cnedu.com.cn  2005-6-4   来源:
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除法的初步认识(三)

(两种分法对比)

 

方法归纳及学习辅导

【例】看图写出两道除法算式。

想:15 根木条平均分成    想:15根木条,每3

5份,每份是3根。         分一份,分成了5份。

15÷53                  15÷3=5

 

练习与思考(16

1

 

 

2)①15个△,平均分成5份,每份是几个?

15个△,每3个一份,分成了几 份?

3)用两种分法说明“24÷6= 4”的意思。

①把24  平均分成□份,每份是□。

②□根小棒,每□根一份,分成了□份。

24里面有□个4

4)把15个玩具平均分给3个班,每班分得几个?

5)把15个玩具分给幼儿园小朋友,每班分  3个,能分几个班?

 

6)同学们收花生,一班收了  5筐,二班比一班多收2筐。二班收了多少筐?两个班共收花生多少筐?

 

720个同学参加科技组,每5人一组。____

(补充问题,再列式计算。)

版权问题            编辑: 冷雪      
  
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