★教学内容：小学英语第三册   Lesson 18   Hot  Cold

1, How  do  you  feel  ?

二 ，教学目标：

1：学会Hot  Cold 并能运用

2： 能运用How do you feel ?进行交际

3： 能对How do you feel ?进行回答

三，教学重点：

能运用How do you feel ?句型

四，教学难点：

能运用英语与人进行交流

五：教学准备：各种表情动作的图片

六：教学过程

1 师生问候

2 热身活动

师：Let’s do exercise(师生一起随音乐做运动)

3 新授

a 在热身活动中引出新单词Hot Cold

师：OH, now I feel very hot . Hot . Let’s stop ok?

生：

师：（做出热的表情）问：Are you hot?(hot)念慢

（以类似的方法引出Cold）

(1)  教学生单词

a,老师示范读

b 示出图片叫学生相应的读英文

c 学生通过表演记单词

（2）教How do you feel ?句型并操练

师：now,Let’s pay a game (师生一起做)

(做完游戏后)师:Oh,I’m very tired,  are you tired?(指名问学生)

生:

教学生读句型: How do you feel ?   I’m very hot .

Listening (听录音跟读)

a叫小组或同桌之间相互操练句型

b叫小组或同桌轮流起来做对话

4巩固

Ask student read the dialogue(读课文中的对话)

5运用

a表演形式

叫几个学生上讲台表演,一个学生通过做各种表情动作,两个学生通过看表情做对话

b老师通过示出个种表情图片,通过师生一问一答

6总结

总结这节课所学的句型,并叫学生能在实际生活中运用,希望同学们回去能多练习

7作业

叫学生回去写一个对话并把课文的对话操写下来

板书

Ask:                   answer:                   替换词

How do you feel?                   I feel very …                    hot

Are you hot ?                   Yes I’m very ….       cold

                                         tired

                                          happy  

                   sad