一、 内容出处

 剑桥少儿英语第一册（上）

二、 教学内容

《what’s your favorite fruit》

三、 教学目的

1、 通过对话教学掌握I like ……句型，通过模仿学习“what ‘s your favorite fruit” “my favorite fruit is …..” 2、 通过游戏活动让学生掌握巩固单词：pineapple  pomelos cherry litchi  3、培养学生英文口语表达能力 4、促进同学件的相互交流

四、 教学重点

句型  What 's your favorite fruit?

词汇：pineapple pomelos cherry litchi

五、 教学难点

掌握what’s your favorite fruit…..句型

 六、 教学方法

情景教学、游戏法、奖励法

七、 教学工具

多媒体（课件）  录音机

八、 教学过程 

引入 ：复习一些水果的单词（让学生回忆新学的水果单词，使他们进入学习状态）T: Hello ,boys and girls ,how  are  you ?S: I 'm fine ,thank you .and you . T: I'm fine ,too.  T: Now ,let's sing a song :apple tree. T: ok,who can tell me any other fruit?you are clever .

新授

Step1、Words : pineapple  pomelos cherry litchi  (让学生接受新的水果单词，学生进入情景教学)

1、 Do you know what are they?

2、 边介绍，边学单词，句子I like ……和my favorite fruit is …… 看水果课件

Step 2、 ---Do you like .......?I like /I don't like ......   my favorite fruit is ......  学生回答

---Who can tell me what 's your favorite fruit ?  学生回答

---Show pictuires  学生回答

操练

（激发学生的学习兴趣，在学中玩在玩中学） 指导学生用I like ……以及my favorite fruit……句型,用Yes, please.或 No, thanks 学生进行情景操练

 巩固

Find out the right fruit显示整板字母，老师讲要求，学生在作业本上圈单词，然后请个别学生讲答案，再由多媒体显示答案。 得到奖励

运用 根据本课中心内容，自创情景，运用所学的知识，自编自演对话

九、 板书设计（有图片、句型、单词）