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宝贵的课间十分钟
  www.cnedu.com.cn  2005-8-11   来源:
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大脑是人类学习、记忆、思维活动的物质基础,它越用越发达,但在一定时间内,脑细胞用多了会疲劳,出现学习效率下降、思想不集中、头脑发胀、昏昏沉沉等现象。这是因为脑细胞在工作时需要消耗大量能量,工作一定时间,细胞内能量消耗太多,补充很少,这时就需要休息,否则不但学习效率下降,还会损伤脑细胞,引起神经衰弱及功能性紊乱等病理现象。因此,休息是为下一次学习作充分的物质准备。要使大脑保持高效率,一定要让工作与休息相互交替,做到科学用脑。

上课时,思想高度集中并保持一定的静坐姿势,肌肉处于紧张状态。同时教室里人比较多,空气渐渐变得不新鲜。这些因素,使机体出现不同程度的疲劳,大脑皮层功能下降,理解、记忆和想象力减弱,积极的思维活动越来越显得疲竭。为了能继续高效率地学习,我们要充分利用课间十分钟,好好休息。

下课了,不要利用这十分钟做家庭作业或看书,因为这样做实质上还在继续用脑,大脑还没有得到休息。而且继续用眼,长时间用眼会引起视力下降。也不要一下课就在操场上乱奔乱跑,玩得满头大汗,这样心脏一下子平静不下来,这种剧烈运动会妨碍下一堂课的学习。这都不是好的休息方法。

那么正确的休息方法是什么呢?

下课铃响后,可以把教室的门窗打开,进行充分换气,保持空气清新。也可走出教室到外面呼吸新鲜空气,或望远,与同学们谈谈聊聊,使大脑休息一下;还可以和同学们一起跳绳、拍球、打乒乓球    做一些小运动量的活动。活动能使全身血液加快循环,给疲劳的视觉器官和听觉器官补充养料,提高视听能力,改善大脑皮层的协调指挥能力。下一节课,就会更有精神,学得更好,记得更牢了。

 

版权问题            编辑: 卢芬      
  
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