初三政治总复习

第四课　建设中国特色社会主义

（一节　建设中国特色社会主义的经济）

一、知识结构（见课堂笔记）

二、考试说明要求

三、课堂练习

（一）   1、填空：（每空2分，共36分）

2、我国社会主义经济制度的基础是　　　　　　　　　。

3、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是　　　　　　　　　　　　　　。

4、基本经济制度的确立，是由我国的　　　　　　　　　和　　　　　　　　　决定的。

5、我国的分配制度是以　　　　　　　　　为主体，多种分配方式并存的制度。

6、　　　　　　　　　是社会主义的根本原则。

7、所谓小康水平，既包括　　　　　　　　　的改善，也包括　　　　　　　　　的充实；既包括　　　　　　　　　的改善，也包括　　　　　　　　　的改善。

8、在改革中我们始终坚持两条根本原则：一是　　　　　　　　　；二是　　　　　　　　　。

二、什么是可持续发展？它的要求有哪些？（14分）

2、小康水平的含义是什么？你是如何理解我国的小康水平的？（13分）

3、我国社会主义经济建设的宏伟蓝图和目标是什么（三步走战略）（15分）

三、辨析：1、允许和鼓励一部分人、地部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，不符合社会主义的本质。（12分）

2、小康水平就是指物质生活宽裕。（10分）

附：【联想与扩展】1、西部大开发符不符合社会主义的本质？

2、实施西部大开发更体现出祖国对人才的需要。我们青少年应该如何做？

答：（1）树立祟高远大的理想。（2）发扬艰苦奋斗的精神，掌握适应社会主义现代化建设的技能。（3）正确选择目标，从实际出发，要符合社会的需要和人民的利益。把握好自己的人生航向，做社会主义事业的可靠建设者和接班人。

3、作为一名初三的学生，应用怎样的行动推动西部大开发？

答：（1）立志投身报效祖国。（2）向家人、亲友宣传西部大开发，做好本职工作，以实际行动支持西部大开发。（3）努力学习科学文化知识，为将来投身祖国建设打下基础。

※同步解析与检测※

初三政治总复习

第四课　建设中国特色社会主义

（二节　建设中国特色社会主义的政治）

一、知识结构（见课堂笔记）

二、考试说明要求

三、课堂练习

（一）填空：（每空2分，共40分）

1、在我国，一切权力属于　　　　　　　　　。

2、我国的根本政治制度是　　　　　　　　　。

我国的基本政治制度之一是　　　　　　　　　。

3、我国的权力机关是　　　　　　　　　。

我国的最高权力机关是　　　　　　　　　。

4、依法治国，建设法治国家的基本要求是　　　　　　　　　、　　　　　　　　、

　　　　　　　　　和　　　　　　　　。

5、依法治国，对公民的要求是人人都要　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、和　　　　　　，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

6、政府能否　　　　　　　　　，直接关系到老百姓生活质量的高低。

7、法律的本质是保护　　　　　　　　　的。

8、民族　　　　　　　、　　　　　　　和　　　　　　　作为处理民族关系的原则和政策。

9、全面建设小康社会的重要目标是发展社会主义　　　　　　　　　，建设社会主义　　　　　　　　　。

二、简答：

1、如何履行维护民族团结的义务？（15分）

2、结合材料和具体实例谈谈依法行使职权，建设法治国家的基本要求是什么？（15分）

三、不定项选择题（10分）【精典题例】

1、“五十六个民族五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家；五十六族语言汇成一句话：爱我中华……”这段歌词表明（　　　　）

A、我国是一个多民族国家　　　　　　　B、各民族大团结日益巩固和发展

C、我国已确立和发展了社会主义新型的民族关系

D、爱国主义是振奋民族精神、增强民族凝聚力的巨大精神力量

2、2003年5月26日央视《新闻联播》报道，如今，西电东送北、中、南三大通道全面提速，西部生生不息的水火正在变成电流，在空中实现能源大规模东进已为时不远。西电东送工程的开工建设有利于（　　　　）

A、将西部地区的资源优势转化为经济优势　　　B、发展地方经济，增强民族团结

C、推进西部大开发，促进地区经济协调发展　　D、东西部地区同步富裕

四、辨析：我国的一切权力属于人民，但由于人口众多，我国人民并一定能行使当家作主的权力。全国人民代表大会是什么国家机关？它行使什么职权？（20分）

【联想与拓展】：　　　　1、十六大的全称是什么？什么时候召开的？

答：全称为中国共产党第十六次代表大会，于2002年11月8日至14日在北京召开。

2、十六的主题是什么？

答：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快社会主义现代化，为开创中国特色的社会主义事业新局面而奋斗。

【知识链接】

十六大与课本知识的联系：

1、中国特色的社会主义政治、经济和文化（第四课）。

2、“一国两制”：（含义、重要意义、解决台湾问题的方针、政策、其在香港和澳门成功实践的意义）（P书54－56页）

3、“三个代表”思想的含义、重要意义：（P书45－46页）

4、社会主义初级阶段的主要矛盾，人口、资源、环境状况，党的基本路线（第三课）。