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空气 氧
考试要求:
1. 物理变化和化学变化
2. 物理性质和化学性质
3. 空气的主要成分及其体积分数’
4. 空气的污染和防治
5. 氧气的主要物理性质
6. 氧气的主要化学性质(C、S、P、Fe等在氧气里燃烧的现象、产物、化学方程式)
7. 实验室制取氧气的反应原理(包括氯酸钾和高锰酸钾的分解)
8. 催化剂
9. 氧气的主要用途
10.燃烧和燃烧的条件
11.缓慢氧化和自燃
12.爆炸
13.常见易燃物和易爆物的安全知识
14.化合反应和氧化反应
复习难点:
1. 催化剂
2. 化合反应和氧化反应的区别
复习过程:
1.化学变化和物理变化(在教材上做标记并识记)
(1)中考题:下列变化属于物理变化的是( )
A.食物腐败 B.生石灰变成熟石灰 C.家庭自制冰块 D.蜡烛燃烧(2003)
下列变化中,属于物理变化的是( )
A.铁生锈 B.冰融化成水 C.白磷自燃 D.食物腐烂(2002)
(2)指导丛书:P222、3
2.化学性质和物理性质(在教材上做标记并识记)
(1)中考题:下列对氯气性质的描述:1黄绿色,2有刺激性气味,3气体,4能与水反应,5能与金属单质反应,6能与强碱溶液反应。用序号回答:属于其物理性质的是 ,属于其化学性质的是 。(2001)
下列物质的用途与该物质的化学性质有关的是( )
A.石墨做润滑剂 B.金刚石做玻璃刀
C.活性炭做冰箱里的除味剂 D.氧气供呼吸(2003)
(2)指导丛书:例1,P221、16
(3)小结:区别不同的事物,要善于抓住事物的本质特征。
3.空气的主要成分及其体积分数(在教材上做标记并识记)
(1)中考题:根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,将物质填在空格内。
1小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 。
2石灰水长期露置于空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体,说明空气中含有 。
3夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 。(2001)
(2)指导丛书:练习10
(3)小结:知识间的联系
4.空气的污染和防治(在教材上做标记并识记)
(1)中考题:造成我市空气污染物超标的原因之一是( )
A.大量燃烧燃硫煤排放的废气 B.氢气在空气中燃烧的产物
C.植物的光合作用 D.人的呼吸作用(2001)
(2)指导丛书:练习8、11
(3)小结:联系实际、开放性试题
5.氧气的主要物理性质(在教材上做标记并识记)
(1)中考题:一般和氧气的实验室制法联系在一起
(2)小结:气体的物理性质一般从颜色、气味、溶解性和密度四方面考查。
6.氧气的主要化学性质(在教材上做标记并识记)
(1)中考题:细铁丝在氧气中燃烧,看到的现象是( )
A.发出蓝色火焰 B.发出白光
C.发出耀眼白光,生成白色粉末 D.剧烈燃烧,火星四射(2001)
实验室里做硫粉在充满氧气的集气瓶中燃烧的实验时,能观察到的现象有: 、
、 。(2001)
下列物质在氧气中燃烧时,生成黑色固体的是( )
A.磷 B.氢气 C.硫 D.铁丝(2002)
为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质,这种物质是( )
A.红磷 B.氧化汞 C.二氧化锰 D.氯酸钾(2003)
(2)指导丛书:例题3、练习9、12
(3)小结:符合题意要求(若题意有多个要求,应逐个判断、排除,不能漏选)、学科间的知识联系
7.实验室制取氧气的反应原理(在教材上做标记并识记)
8.催化剂(联系教材中的三个实验,在教材上做标记并识记)
(1)指导丛书:P466、P236
(2)小结:结果随着条件的变化而变化,学会变通,举一能反三。
9.氧气的用途(在教材上做标记并识记)
(1)小结:性质总是和用途联系在一起的,学会用联系的而非孤立的观点看事物。
补充:氧气的工业制法(在教材上做标记并识记)
10.燃烧和燃烧的条件(在教材上做标记并识记)
(1)中考题:烹调时,不小心食油在锅里着了火,要熄灭它,最简单的方法是 ,这种灭火的原理是 。(2001)
(2)小结:事物总有两面性,燃烧和灭火的原理是一对矛盾,破除了燃烧的条件,就能达到灭火的目的。
11.缓慢氧化和自燃(在教材上做标记并识记)
(1)指导丛书:P2414
(2)小结:事物总是相互联系的。有的事物之间有因果关系。事物的发展是由量变引起质变的。
12.爆炸和常见易燃物和易爆物的安全知识(在教材上做标记并识记)
(1)中考题:如发现家中煤气泄露,应及时打开窗户,但不能触动电器开关或产生明火,为什么?请简要回答。(2001)
一辆载满乘客的客车夜晚行驶在公路上,发现油箱漏油,车厢里充满了汽油的气味,这时应该采取的安全措施是 。(2003)
消防安全标志的识别(2003)
下列做法中,你认为不科学的是( )
A.将大量烟花爆竹集中在一个集市里出售 B.农民常向农田中撒石灰是为了改良酸性土壤 C.自来水因用氯气消毒而含有少量的氯离子,用AgNO3溶液可检验出纯净水(蒸馏水)是不是用自来水假冒 D.面粉厂、纺纱厂都要严禁烟火(2003)
(2)小结:中考题中有50%的习题是联系生产、生活和科学实验的应用的。
14.化合反应、分解反应和氧化反应(在教材上做标记并识记)
(1)中考题:“化学反应的绿色化”学要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列反应类型中,一定符合“化学反应的绿色化”学要求的是( )
A.分解反应 B.化合反应 C.复分解反应 D.置换反应(2003)
下列反应属于分解反应的是( )
A.氢气燃烧 B.碳酸钙分解
C.铁和硫酸铜溶液的反应 D.氢氧化钠和盐酸溶液的反应(2002)
(2)指导丛书:例2
(3)小结:事物可从不同的角度进行分类。
15.综合习题:指导丛书练习2、5
练习题:
1.我们生活在物质的世界里,而物质在不断的变化,以下属于物理变化的是( )
A.大米酿酒 B.菜刀生锈 C.湿衣晾干 D.食物腐败
2.课外兴趣小组从氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧后的残留物中回收二氧化锰,其操作有1过滤2烘干3溶解4洗涤,正确的操作顺序是( )
A.3412 B.4312 C.3142 D. 3124
3.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可制得氧气。下图中,与该反应事实最吻合的是( )
4.24.5克氯酸钾和5.5克高锰酸钾混合加热一段时间后,称得剩余固体得质量为22.5克,则制得的氧气的质量为( )
A.7.5克 B.2.0克 C.14.1克 D.9.6克
5.下列物质中,含有氧分子的是( )
A.空气 B.CaCO3 C.Fe2O3 D.CH3COOH
6.点燃下列混合气体时,可能发生爆炸的是( )
A.CO和CO2 B.CH4和O2 C.O2和N2 D.CO和CH4
7.下列说法错误的是( )
A. 燃物达到着火点即可发生燃烧
B.燃烧、自燃、缓慢氧化都是氧化反应
C.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火的安全措施
D.在有易燃易爆物的工作场所,严禁穿化纤类服装
8.某同学在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后,发生了潮解,他在家中也曾发现过饼干受潮变软。这些现象说明了空气中含有 。请结合生活经验另举两例说明空气中含有这种物质。 、
9.钢铁在空气中长期放置生锈,是因为铁跟空气中的什么物质发生化学变化( )
A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.尘埃
10.下列化学反应既不是化合反应也不是分解反应的是( )
A.铁+氧气——四氧化三铁(点燃) B.二氧化碳+碳——一氧化碳(高温)
C.氧化汞——汞+氧气(加热) D.乙炔+氧气——二氧化碳+水(点燃)
11.用化学方程式表示下面的化学反应,并指出哪些反应是化合反应,哪些反应是分解反应
(1)镁燃烧 属于( )反应
(2)碱式碳酸铜受热 属于( )反应
(3)氯酸钾制氧气 属于( )反应
(4)磷燃烧 属于( )反应
12.为什么在油库、面粉加工厂内都要严禁烟火?
。
13.影响长沙市地区空气质量的气体污染物主要是( )
A.CO2、O2、N2 B.SO2、NO2、CO C.CH4、CO2、SO2 D.HCl、CO2、N2
14.下列化学过程不会导致空气污染的是( )
A.含硫煤的燃烧 B.一氧化碳燃烧 C.石油炼制 D.汽车排放尾气
15.能说明硫在空气中燃烧是化学变化的是( )
A.放出热量 B.发出淡蓝色火焰 C.产生刺激性气味气体 D.硫粉消失
16.当发现家中燃气泄露时,应采取什么样的应急措施?为什么?
。
17.1g某元素的单质直接在氧气中完全燃烧,所得氧化物的质量为2.29克,这种氧化物是( )
A.MgO B.P2O5 C.Fe3O4 D.Al2O3
18.当今世界面临的三大环境问题是酸雨、臭氧层衰竭和温室效应,其中形成酸雨的主要原因是人们向空气中排放大量的( )
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.水蒸气
19.将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热,完全反应后试管中剩余固体物质有( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
20.质量相同的下列物质完全分解后,生成氧气的质量最大的是( )
A.KClO3 B.KmnO4 C.HgO D.H2O
21.等质量的碳、镁、铁分别在足量的氧气中充分燃烧,消耗氧气的质量比是( )
A.1:4:7 B.6:3:4 C.7:4:1 D.28:7:4
22.铁生锈是一种 氧化反应,铁在氧气中燃烧是一种 氧化反应,该反应的化学方程式为 。自燃是由 而引起的自发燃烧,白磷可以在空气中发生自燃,生成白色固体P2O5,该反应的化学方程式为 。用灯帽盖灭酒精灯火焰,是运用 的灭火原理。
23.某黑色固体A和白色固体B共热生成C和D,而A在反应前后质量和化学性质都没有改变。将黄色粉末E加热后放在D中能剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味气体F。试判断A、B、C、D、E、F各是什么物质?并用化学方程式表示出有关的化学反应。
A: B: C: D: E: F:
。
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