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上海中考也改革体育成绩不计入总分
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2005-6-1
来源：
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上海今年中考体育加试做了改革，体育成绩不计入总分，从以往总分中占4分改为“优秀、良好、及格、不及格”的等级制。市教委有关人士说，体育是学生全面发展的必修课。虽然成绩不直接计入总分，但其实要求更高：要进入实验性示范性高中，包括市区县重点和寄宿制高中，体育必须在及格以上；三好学生评选必须达到良以上。体现了“以人为本”的教学理念。
体育加试4分计入中考总分，已经在沪上实行了多年，目的是为了引导学生重视体育锻炼，促进德智体全面发展。可从这些年的实践情况看，中考时只要其他几门课分数高，总分高，哪怕体育零分也照样能进好学校，4分的作用并没完全显示。而现在推出的这一措施加大了体育在选拔中的比重。
市教委有关责任部门说，着眼全面素质教育的目的，体育课程作为综合性评价手段，检验标准不是看竞技项目的“绝对成绩”，而把学生的运动能力、健康知识包括对体育的态度、习惯、技术掌握等“相对成绩”也列入考核和评价内容，结合教育部学生体质健康测试标准，平时体育课成绩占40%，专项测试成绩占60%，其中必测类（男生1000米跑，女生800米跑）；选测类：新增了50米跑，立定跳远，实心球投掷；技能项目为篮球，即在半场区域内单手运球并行进间投篮。这是根据上海城市特点，针对青少年肺活量、耐力差，肥胖、近视眼多的现状，根据校园内的普及程度，设置促进全面健康成长的项目。身体形态机能未列入考试内容。
对把身高、体重列入中考体育总分，有专家认为，这有它的道理,但也失偏颇。身体指数固然与锻炼等因素有关，也绝非后天所能决定。学生间身体条件各不相同，发育程度有快有慢，要拿个标准来评定，会给孩子造成升学的不平等。
体育课的目的在于学会终身健身，其意义远大于分数。把参与健身锻炼成为自己的生活习惯和生活方式，从源头上改变喜欢体育而不喜欢体育课的现象,是上海中考体育改革的目的。
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