石湫中学师生讲学稿

年级：初三       科目：政治          执笔：张双全                审核：叶桂英

一、教学目标

（1）知识与技能

本课主要讲述了学生在社会生活中的权利和义务，使同学们的收集信息能力、审题能力、概括归纳能力以及表达能力得到提高。

（2）过程与方法

通过同学们查阅课本，链接本节课所要运用到的主要知识；通过同学们分组讨论的方法，提取材料中的有效信息，做到材料和观点的结合，从而更好地去理解其在社会生活中的权利和义务。

（3）情感、态度和价值观

同学们在学习完这一课后，应使对自己在社会生活中的权利义务有一个全面地认识，从而更好地去珍惜和享受这些权利，自觉履行这些义务，同时更好的树立权利义务观念，提高自己的法制观念。

二、知识链接

同学们，我们是生活在社会中的人，在社会中，我们享受一些权利，同时也履行一定的义务。那么，让我们把这些权利和义务列举出来：

1、我在社会经济生活中的权利有：

2、我在社会经济生活中的义务有：

3、我在社会政治生活中的权利有：

4、我在社会政治生活中的义务有：

三、巩固提高

材料一：南京某食品厂是一家老字号食品厂，然而在2001年中秋前夕，该厂却用前一年的发霉陈馅做月饼，被中央电视台经济栏目暴光。暴光后，不仅该厂月饼销售受到沉重打击，通明的其他厂家也受到冲击，以致上海、杭州等地同名但不相干的食品厂都要对该厂诉诸法律。

材料二：南京某新闻媒体对该事件进行了报道，并组织广大读者对“要不要救一把”这个食品厂进行讨论，众说纷纭。

材料三：近年来，面对琳琅满目的商品，越来越多的人发现，我国市场上的假货几乎到了无孔不入的地步。如今，造假不仅从普通日用品发展到毒大米、注水猪肉、假冒药品等，而且在某些地方“地下”走到“地上”，出现了产供销“一条龙”服务，假冒猥劣商品数量之多，范围之广，造假情节之恶劣，令人触目惊心。句调查统计，我国每年因假冒伪劣商品造成国家税收损失高达250亿元左右，某些被假冒严重的企业，假冒商品占其时市场份额的100%。

1、  根据你的理解，南京该食品厂的行为侵害了消费者的哪些合法权益？对社会又有哪些危害？

2、  全国各地与该厂同名却毫无关系的食品厂要诉诸法律，说明了什么？

3、  你认为，对该厂南京消费者应不应该救一把？为什么？

4、  企业的生命在市场，在消费者手中，企业应该怎么去做呢？

5、    为了彻底解决制假售假问题，作为中学生，我们可以行使批评建议权。你可以采用什么方式来行使该权利呢？请从国家、社会、消费者等角度，行使你的这项政治权利。

四、我的收获

通过本节课的学习，我有许多收获：

1、

2、