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第二章 有理数的意义：第十三节 用计算器进行数的简单计算
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第二章 有理数的意义：第十三节 用计算器进行数的简单计算
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| www.cnedu.com.cn
2005-5-7
来源：
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学习目标：
1.了解科学计算器的大致构造；
2.会用计算器进行简单的加、减、乘、除、乘方运算；
3.通过运用计算器进行有理数的运算，培养熟练使用计算器的能力，激发爱科学、学科学、运用科学技术的情感.
扩展资料：
数学谜语
1．猜一数学名词
(1)帐目算错 (2)3.14不是π
2．猜一计算工具
(1)独木桥畔百万兵，分开上下两队行，
上边兵强一当五，下边兵多听号令．
(2)这个脑袋真正灵，忽闪忽闪眨眼睛，
东西南北带着它，加减乘除不费劲．
答案：
1．(1)误差； (2)近似数．
2．(1)算盘； (2)计算器．
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