致老师们：

自2001年秋季以来，面向21世纪的新一轮基础教育改革在全国各实验区展开，人民教育出版社依照新的《地理课程标准》编写的《义务教育课程标准实验教科书 地理》也得以在各实验区使用。为了适应地理课程改革的需要，帮助广大地理教师更好的把握这套地理教科书，人民教育出版社和延边教育出版社联合出版了这套《义务教育课程标准实验教科书 地理教案》，全套教案共4册，与教科书配套使用。

本套教案由各实验区的优秀地理教师和教研员编写而成。在教案的编写中，作者根据使用新教材的切身体会，着重反映在教学过程中怎样渗透最新的教育理念，如何依据教材“改变学生学习方式”这一改革的突破口，围绕学生自主学习的过程，精心、详细设计各个教学环节，使课堂教学充满了活力。同时 教师在教学过程，密切联系当地的生活和生产实际，对教材做了一定程度的拓展和补充。

考虑到不同地区和学校、教师和学生的实际需要，部分教学内容配备了两份甚至三份不同的教案，以便教师根据自己的教学风格与学生的实际水平自主参考使用。

由于时间紧迫，水平有限，本书在编写时难免有疏误之处，恳请广大教师一提出宝贵意见，以便不断提高这套教案的质量。

人民教育出版社