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择校一一应试教育与教育腐败的产物
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2005-6-18
来源：
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以前考大学有关于学校、专业的选择问题，那是从自己的专业爱好和成绩水平出发的，现在报考大学也有这问题，都是很正常的事情。怎么现在初中升高中，小学升初中都有择校问题了呢？在城市不是普及初中义务教育吗？既是普及就应普遍搞好，为啥有择校问题呢？择校现象的存在，是社会进步的反映，还是退步的反映？值得深思。
依老汉看，初中教育既是国家义务普及，小学、初中原则又是就近上学，教育资源也应相对平均的分配到各学校，鼓励各校在相同的条件下，靠自己的努力办好学校。任何人都无权把教育资源集中，办什么重点初中，这样作非常不公平，是用公权运作公费，制造学校之间的差距，以诱导社会用高价择校，达到获取额外收入的目的，看似名正言顺，实则是一种公开的腐败。这样做既破坏了社会公平、公正，又不利于学生的教育，在孩子幼小心灵中，种下的是金钱万能的种子。高中能不能建设重点校？如果也是用公权运作公费，就不能搞，那同样是在制造社会的不公、不正，是为适应应试教育在做秀，是领导追逐名、利的产物。这不是社会进步的表现，是一种倒退。
为什么说是倒退，因为教育的目的是为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的劳动者，并不是培养为升大学的答题机器，现在的学校一切为升学，严重忽视了德、体、美、劳的教学，短时间危害不能尽显，时间长了就会明显。这些年大学扩招，大学毕业生就业已成难题，许多人就业了但学非所用，幼儿园真的需要博士生吗？就是需要也是需要与幼儿教育相关的专业，学非所用无论对个人还是社会都是浪费。学生的出路并不是都考入大学，而应试教育却是为升学而教学，这对学生、社会都是一种伤害。重点小学、初中、高中是应试教育的产物，对社会弊大利小，应试教育客观上会产生一种社会歧视，严重损害了青少年的身心健康。国家应尽早取消重点校，改应试教育为素质教育，如此才能为社会培养合格劳动者，为大学输送有潜力的学生。
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