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写景散文《金黄的大斗笠》，似一篇散文诗，充满诗情画意；像一曲欢快的童谣，唱响在耳旁；如一幅水彩画，流溢着纯真的童趣。该文以其独特的美感吸引了读者的视线。
一、清新更叠的意境美。
本文写了三个风雨镜头。第一个：风小，雨稀；第二个：风疾，雨急；第三个，风雨交加。三个镜头的节奏越来越快，气势越来越猛，气氛越来越紧张，营造出清新优美、更替交叠的意境之美。写三个镜头时，都用到了“风来啦!雨来啦!”这句话，用呼告的语言逐层加强语气，渲染氛围，烘托出“山雨欲来风满楼”的情境。从意境角度看，本文适合看成一首清新的随笔吟咏。
二、明快浅近的语言美。
本文的语言明快浅近，如“风来啦!它抱住每一棵它遇到的树，用力摇，摇得叶子哗哗响”，“小男孩一定很急，连鞋都不穿，光着脚丫跑得噼里啪啦的”，这些语言在朴素中透露明快，在明快中透露轻捷。
另外，本文采用比喻修辞。“山这边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头”，用“绿海里的浪头”比喻庄稼，突出了庄稼的碧绿、流动。“树枝挂满绿叶，歌谣般亲切、柔和”，写出风雨来临前柔美的景致。文章最后用“大蘑菇”比喻斗笠，富含生气。
文中还有不少地方采用拟人修辞。“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头”，赋予乌云、风以人的性情、动作。“笑声掀动金黄的大斗笠”，突出姐弟间亲情的巨大。从语言角度看，本文更适合看成一曲欢快的童谣轻唱。
三、纯真温馨的童趣美。
在写了三个风雨镜头之后，记人叙事轻笔点染，让读者充分发挥想象。文中描写了两个人物：弟弟，天真、可爱、调皮；姐姐，聪慧、懂事、识风雨。姐姐依据自己的准确判断，在关键时刻，用金黄的大斗笠为弟弟遮风挡雨。这充分体现了姐弟间纯真的手足之情，顺利完成由自然美到人情美的过渡，达到了美景和人性的统一。文末写雨后天晴，金黄的大斗笠下，遮着纯真的童趣、手足的亲情和温馨的春天，描绘出一幅充满勃勃生机的远景图。
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