课堂上，山羊老师对孩子们说：“孩子们，今天的回家作业是——拥抱。大家回家以后，让家里的人都抱你们一下。”“真的吗？”“太难为情了。”“太好了。”“怎么办呀？”孩子们听到老师布置的作业题后，七嘴八舌地议论起来。

　　放学以后，那只在大家面前大声叫好的小鼹鼠，飞快地向家里跑去。

　　“妈妈，我回来啦。”小鼹鼠高声叫着。

　　“嘘，轻点。”从里屋传来妈妈的声音，“弟弟妹妹们刚刚才睡着。”

　　“妈妈，那个……”

　　“哦，你的点心吗？给你放在桌子上了。记得洗手以后再吃哦。”

　　听了妈妈的话，小鼹鼠只好一个人走到桌子面前，拿起妈妈为他准备的点心，默默地吃起来。“唉，妈妈他们，都只想着弟弟妹妹，一点也不关心我。”小鼹鼠一边吃一边在心里嘀咕。真是这样的，自从又生了一个弟弟一个妹妹以后，妈妈简直忙翻了天。根本照顾不到小鼹鼠的心情。

　　过了一会，妈妈对小鼹鼠说：“小鼹，我出去买点东西，你留下看家吧。”“我也……”还不等小鼹鼠说完话，妈妈又继续关照小鼹鼠说：“你已经是大哥哥了，留下照顾弟弟妹妹吧。”说完就关上门出去了。小鼹鼠心里一百个不愿意。

　　做晚饭的时候，小鼹鼠再一次想告诉妈妈他今天作业的内容，可是，妈妈哪里有回答他问题的时间啊。终于要吃完饭了，小鼹鼠和爸爸，妈妈，奶奶，以及才出生不久的双胞胎弟弟妹妹围坐在桌子前面。

　　“小鼹，今天的作业做完了吗？”爸爸边吃饭边问了一句。

　　“今天，老师布置了什么作业啊？”奶奶也问了问。

　　“拥抱。”小鼹鼠低着头小声地回答。

　　“哦？是么？今天的作业是拥抱啊？”

　　“真有意思的作业啊！”

　　“哦，那我们就赶紧帮小鼹完成作业吧。”妈妈放下抱在手中的弟弟妹妹说。

　　妈妈一把抱起了有点害羞的小鼹鼠，像他小时候那样，还哼起了歌呢。

　　“下面该爸爸抱了吧。”爸爸紧紧地搂住了小鼹鼠，他的两只大手可真有劲啊，抱得小鼹鼠简直透不过气来：“爸爸，好痛啊，爸爸，放下我。”可是爸爸还是这样紧紧地抱了小鼹鼠好几次。

　　“奶奶也来帮你完成作业吧。”奶奶伸出温柔的手把小鼹鼠揽在怀里，轻轻地在小鼹鼠的耳边说：“如果明天还做这样的作业该多好啊。”

　　这天晚上，小鼹鼠被大家伙抱了个够，他心满意足地睡着了。

　　第二天早上，山羊老师走进教室，看了看孩子们：“孩子们早上好啊。哇，今天大家都很不一样嘛，好像特别精神呢。怎么样，昨天布置的作业，你们都完成了吗？”

　　“完——成——了。”孩子们异口同声地回答道。小鼹鼠也跟大家一起大声地回答。

　　——《回家作业》宗正美子原案，imotoyouko文并图，飘飘翻译

　　今天躺在床上，我已经是第三遍给女儿念这本绘本了。当女儿在图书馆的书架上抽出这本图书的时候，我看了看这并不华美的封面，正告诉她，也许她还看不懂的时候，女儿已经一屁股坐在小凳子上翻开它了。

　　回家作业。什么是回家作业？连学也没有上过的女儿，她能理解这名为回家作业的图书吗？我没来得及看内容，就在女儿的固执下把这本书借回了家。“ 课堂上，山羊老师对孩子们说：‘孩子们，今天的回家作业是——拥抱。’”刚给女儿读了第一句话，我就跟她一起被这个其实十分简单的故事吸引了。原来这是一道名叫拥抱的回家作业。拥抱，多么美好和温暖的字眼啊。我不禁将女儿往我怀里揽了揽，她也用她软软的小手够了够我的脖子。

　　拥抱，这个两个字，让我仿佛又看到了女儿还是婴儿时候的样子。她粉粉的笑脸，嘟嘟的小嘴，她努力地钻进我的怀里，寻找她最可口的美食。她微热的体温，贴近我的胸膛，她的带着一丝奶香的气息直接扑打在我的脸上。每当她哭了，我便紧紧地抱着她。每当她困了，我也紧紧地抱着她。这个拥抱的动作，在我们之间发生过多少次，也变换过多少姿势，还蕴含了我初为人母的多少担忧和焦躁，不安甚至烦恼。然而，只要是被抱在我怀中的时候，女儿总是显得那么安心和平静。

　　记得，刚出生的她，和所有刚出生的孩子一样，无论是饿是冷还是难受，都只会用哭这一种语言来表达她的需要。女儿哭了，我就抱她，这个间隔有时候就只有三十分钟这么短。我在抱起放下之间，对她无可奈何，对她爱莫能助。可是，我也只有抱着她，才能感觉到做一个母亲的责任跟光荣。

　　因为抱她，我的手臂变得越来越粗，因为抱她，我的手腕经常疼得使不出力气。于是，听了大家的推荐，慢慢开始使用手推车，慢慢放手让她自己学走路。女儿长大了，她有时候甚至恨不得能挣开我的手，大步往前跑。可是，我还是在抱怨她怎么还不长大的心情中，忍不住要抱她跨过积水的小路，抱她乘坐上上下下的自动扶梯。

　　也许，拥抱有时候是一种对担忧的具体解释，有时候也是一种对爱的切实渴望。曾经有多少个夜晚，女儿突然哭醒在梦中，而我揉着惺忪睡眼的拥抱，便是使她的呜咽变成又一次酣睡的理由。曾经也有多少次的委屈，使女儿长久地伸展双臂等待我的拥抱，而我终于下定决心抱紧了她，她却哭得更加放肆。

　　孩子总会长大，不知不觉有一天我居然抱不动了她。她的脚长长地挂在我的膝盖之下，我们的拥抱显得那么勉强和局促。“下来自己走吧，好么？”说起这话不免有点愧疚。“妈妈，我自己走回去。”听到这话也不免有点失落。然而，随着时间的推延，这一切正在渐渐地变为习惯，甚至变成一种理所当然的想法。

　　当我和女儿第三遍读完这本图书的时候，我们已经彼此又重新完成了一道名叫拥抱的回家作业。