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·再述“圆”一章的编写思路（第七章）

·形数结合加强应用──“解直角三角形”简介（第六章）

·第七章圆：第十九节圆的周长、弧长

·第七章圆：第二十节圆、扇形、弓形的面积

·第七章圆：第二十一节圆柱和圆锥的侧面展开图

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·同步课堂—— 三、圆柱和圆锥的

·同步课堂—— 二、圆、扇形、弓

·同步课堂—— 一、圆周长和弧长

·同步课堂—— 三、画正多边形

·同步课堂—— 二、正多边形的有

·同步课堂—— 第九讲正多边形和

·同步课堂—— 三、相切在作图中

·同步课堂—— 二、两圆的公切线

·同步课堂—— 第八讲圆和圆的位

·同步课堂—— 三、和圆有关和比

·同步课堂—— 二、弦切角

·同步课堂—— 一、切线长定理

·同步课堂—— 三、三角形的内切

·同步课堂—— 二、切线的判定和

·同步课堂—— 第六讲直线和圆的

·同步课堂—— 二、圆的内接四边

·同步课堂—— 第三讲圆的有关性

·同步课堂—— 二、圆心角、弧、

·同步课堂—— 一、垂径定理及其

·同步课堂—— 四、反证法

·同步课堂—— 三、过三点的圆

·同步课堂—— 二、点的轨迹

·同步课堂—— 第一讲圆的有关性

·同步课堂—— 二、解直角三角形

·同步课堂—— 第二讲解直角三角

·同步课堂—— 四、查表求锐角三

·同步课堂—— 三、用计算器求锐

·同步课堂—— 二、正切和余切

·同步课堂—— 第六章解直角三角

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