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在课改过程中改革教学方式
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在探索中前行与新课程共同成长
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大家都动起来
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浅谈新课程教学中的师生活动
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在基础教育课程改革中开展教研活动的思考
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构建多功能的地理课堂
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让培训班的培训成为一种会话
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让学生在活动中学习地理
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处理好“两重关系” 拓展学生发展新时空
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谈新课程教师的教学观
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兴趣是最好的老师
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地理新课改教学撷英
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浅谈信息技术在地理数学中的应用
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《地球形状与大小》教学设计
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地理课改的思考
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结合新教材特点 构建探究式教学模式
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改变地理教学方式的几点做法
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学习对生活有用的地理从生活中学习地理
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谈教师地位的转变
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地理学科基础教育课程改革心得体会
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新课程开辟地理新天地
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矛盾策略在地理教学中的运用
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让新课导入激起课堂千层浪
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浅析地理课堂中多媒体教学与学生的发展
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突破学科体系 关注学生发展
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激发学生学习的兴趣 培养学生学习的主动性
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把课堂交给学生 让学生成为课堂的主人
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把握课程标准 关注学生发展
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课改后的教师与学生
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课程改革中学生角色的创新
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